这学期我一边教三年级语文，一边挑起少先队大队辅导员这个担子。两副担子压在一肩，常常顾不过来，但也确实逼着自己把每件事往实处做。现将这一年的工作向各位老师作个汇报。

教学方面，三年级是小学的第一个坎，语文不再是背背写写那么简单，作文成了最头疼的一块，科目多了、课时少了，任务却一点没少。我的办法是在学习习惯上花时间：用多样的手段激发兴趣，比如作业评比、贴星奖励；每天的作业，不管多忙，我坚持全批全改，有问题当天就给学生指出来。我也一直提醒自己：学习重要，做人更重要，课上我会自然地穿插做人的道理，让孩子们学一点、长一点。

接手少先队工作时，说实话，我一度觉得千头万绪。理了一段时间，我给自己定了一条：不搞花架子，把少先队组织当成服务学生的一个载体，实实在在做事。围绕这条，这一学期做了几件事：开学借军训的时间，组织学生学习日常行为常规；通过中队推荐、竞选演讲，老队员投票，完成了大队委的换届，成立了新一届大队委员会；依托大队委每周开例会，总结上一周的执勤检查、布置本周任务，各中队辅导员配合盯课间，学生的课间秩序有了明显改善。

建队日前后，我们举行了新队员入队仪式，成立了一批新中队，一批新队员正式戴上红领巾。我还把红领巾广播站用了起来，及时把学校里的新鲜事、好人好事播出去，孩子们的参与热情很高。关工委的征文、书信、书画等活动中，我们学校的学生有多人次获奖，老师在相关评选中也得到了认可。

帮扶工作是另一件心头事。学校学生多，家庭困难的孩子不少。我一项一项摸底，按要求完成了多个救助项目的统计和上报，尽量让每一笔帮扶都落到真正需要的孩子身上。

下一步，我打算继续把少先队组织建设夯实，做好队员花名册和少先队知识教育，把贫困生的摸底上报做细，把服务意识提上去。大队辅导员这个担子不重，但担上了就要担出样子来。想了解同类材料的，可以看看本站教师述职报告和教师工作总结栏目。