办村家长学校，我给自己定的标准是：家长愿意来、来了有收获、走了能用上。

健全组织机构，是第一步。我们成立年级和学校两级家长委员会，每学期召开一到两次会议，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见。

开展主动与家长沟通的家访活动。家访不是走过场，要把脉家长的需要：家长在教育孩子方面的困惑是什么，原因出在哪里，该用什么教育策略，这些问题要在走访中一个一个解开。

开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。课堂之外，还有宣传栏、微信群、座谈会，把家长的声音收进来，把科学育人的方法送出去。

采用多种形式，丰富家长学校的活动。讲座、座谈、亲子活动、优秀家长交流，形式多了，家长才坐得住、听得进。

一学期下来，家长学校的门要常开，课要常讲。往后的日子，我会把每堂课磨得更实用，让每一位来听的家长都能带回去用得上。想了解村家长学校的写法，可以看看工作计划里的同类文章；想看整体框架，教学资源板块也有参考。

我还准备了一个小动作：把每次讲座的家长反馈记在一个小本上，下学期开什么课，就看本子上家长问得最多的问题。家长学校不是学校办给家长看的，是家长需要什么、我们就开什么。村里办的事，图的就是这句话。