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大学班级纪律委员述职:在团结的班集体里,做好纪律管理和同学帮扶。
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在这个学期里,我们班从相遇中相遇,团结起来,成为了一个新的家庭!我实际感受到班级里有各种性格的「家庭成员」,也感觉到很多「大家长」总是对我们一直关心。
作为纪律委员,我给自己的定位是「服务」,不是「管理」。服务,是把每一件事做到位;管理,是把每一件事管到位。两样做到,班级才立得住。
考勤记录上,我给自己立的规矩是:每一节课都要有记录、有签字、有反馈。三样齐了,考勤才立得住。
同学帮扶上,我给自己立的规矩是:谁有困难,先解决人的问题,再谈事的问题。这两样做到,班级才有温度。
不足之处也很明显:有时候说话太直,伤了同学的面子。这一点我认,以后会注意方式。述职完毕,请同学们和辅导员批评指正。
想看看类似的述职报告,个人述职报告里有不少参考;想找其他类型的述职,述职报告板块也有同类文章。
我的不足也要在这里坦率地说明:性子急,说话直。这一点我接受过很多次批评,以后还会继续改。恳请领导和同志们继续监督我,让我在下一年里做得更好。
我信奉一句话:做事像挑水,挑到地头才算数。做了、做完了、做到大家说好,三样齐了,才算真正做完了。班级的温度,是每一个人都添一把火才烧得起来的。我添的那一把,往后继续添。往后的日子,我会把这份温暖,继续传下去。
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