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在教育局财务部门实习:理论与实践结合的机会,谈对会计和「人」的新认识。
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通过这段时间在教育局财务部门的学习和工作,让我受益匪浅。首先,作为一名会计从业人员,这次实习让我获得了理论与实践进行结合的机会,使我明白:没有具体的实践经验,一切理论都是空谈。
在工作的过程中,我对自己的会计理论有了新的认识。课本上教的是「通用」的处理,到了教育局,很多业务是「专属」的:教育经费怎么核拨、专项资金怎么用、预算怎么编——这些,课本上没有。
更为重要的是,对于「人」的认识。财务部门不是「算账」的,是「服务」的。每一笔报销,背后都是一个老师的诉求;每一笔拨付,背后都是一个学校的运行。算得再准,不如办得再快。
实习中我最大的收获,是学会了「站在对面想问题」。一个老师来报销,他最关心的是什么?不是「你能不能办」,是「我能不能少跑一趟」。想明白这一点,服务自然就到位了。
实习结束那天,我把工牌摘下来,心里只有一个念头:把这段经历里的「服务」,带进我以后每一份工作里。
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临走那天,师傅说了一句话:第一份工作,赚的不是钱,是习惯。这句话我一直记着。现在回头看,我最感激的不是技能,是那些习惯——认真、细致、主动。
我也学会了「回头看」。以前做事只盯着前面,不会就硬上,不会就硬撑。现在我明白,回头看不是示弱,是攒劲。做事做到一半,回头看一眼,方向才不会跑偏。
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