小班的孩子刚进幼儿园时，心里其实是矛盾的：既陌生，又好奇。怎么让他们放松下来？我想了不少办法，最后决定用音乐——声音是最容易走进孩子心里的。于是设计了这节唱歌活动：学会一首歌、听懂歌词，还能跟着节奏拍手。

准备并不复杂，一架钢琴就够了，关键是选一首旋律轻快、内容贴近幼儿园生活的歌。

活动从一个小小的谈话开始：“我们的幼儿园漂亮吗？”“你最喜欢幼儿园的什么？”这个问题一抛出来，孩子们就七嘴八舌地说开了，防备心一下子就松了下来。接着进入听歌环节，这里我有个小窍门：连着听三遍，但每遍任务不一样。第一遍只问感受——它是开心的还是忧伤的？第二遍请孩子们用小手指为歌曲伴奏，拍拍手、敲敲腿，让身体先感受节奏；第三遍再请他们听歌词里唱了什么，孩子们每答出一句，我就带他们学唱一句。

学唱环节，我先弹着唱，孩子们跟着小声跟；等他们跟熟了，我就唱得越来越轻，把舞台一点点让给他们。小班的注意力短，节奏一定要紧凑，气氛一定要轻松，谁唱错了也不要紧，笑着带过去就好。

通过这样一节课，我既能观察每个孩子的参与状态，也能让他们在新环境里慢慢找到归属感。这类活动适合作为开学初的第一批课程来做。想再找几份小班的活动设计，本站教案栏目里有不少，活动方案栏目还能看到完整的项目式策划。