做师德建设，我给自己定的标准是：用数字管师德，让规矩看得见。

以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以争当最受学生欢迎的老师、争创最受群众欢迎的学校为目标，以爱与责任为核心，进一步深化师德师风建设，强化师德素质，建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

落实好教师道德行为十不准，做到底线清晰、红线明确。

做好教师用语十提倡，让每一位老师说话都带着温度。

严守办公室十不规范，把日常行为管到位。

兑现教书育人八项承诺，把对学生的责任落到实处。

加大查处力度，坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。学期末通过对每位教师的师德表现进行考核评价，使良好的师德转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。

往后的日子，我会把这十个数字用足，让师德真正成为每一位老师的习惯。想了解学校管理的写法，学校管理里有可参考的文章；想看整体框架，教学资源板块也有同类例子。

数字不是摆着好看的，是用来对照的。每月例会，我让各部门对照十不准、十提倡自查一遍，查出来的问题当场定人、定期限。年底汇总时，哪个数字反复出问题，就说明哪一项教育没做到位，下学期就补哪一项。年底汇总时，我还把家长座谈中听到的意见加进来一起看，内外两条线对照，师德建设才不偏不倚。