管中学，我给自己定的标准是：把依法治校当成一把尺，量出学校的底。

工作思路是重团结强队伍、重常规提质量、重管理促发展，要以实干出实绩、落实见成效的工作方法来实现内练基本功、外树新形象的工作目标。

内练基本功，主要是通过健全制度狠抓管理，进一步强化质量意识、责任意识、争先意识、服务意识，不断提升全体教职工的战斗力和凝聚力，不断提升学校的教育教学水平。

外树新形象，主要是通过我们的真抓实干，赢得人民对我们学校的认可，重塑教师在人民心目中的形象，进一步开创学校的新局面，为地方经济发展和社会进步作出积极贡献。

坚持依法治校，维护稳定，保障教育健康发展。贯彻落实省中小学管理规范，加强学校校务管理、教师管理、学生管理、校园管理、安全管理，把依法治校落到每一个环节。

往后的日子，我会把这把尺拿得更稳，让学校真正立得住。想了解依法治校的写法，学校管理里有可参考的文章；想看整体框架，教学资源板块也有同类例子。

依法治校落到我身上，就是三件事：收费按文件来、用人按程序来、办事按公示来。哪一件事含糊了，哪个环节就有风险。我把这三句话贴在办公室的门后，每天抬头都看见，心里就不飘。每学期我都会找几位老教师、几位家长分别谈一次话，听听他们觉得学校哪件事办得不够漂亮。意见收集上来，我逐条记录，能改的当周就改。