嘉年华这个事，我写了三版。前两版都「标准」：节目、评分、颁奖。第三版我改了思路——把「活动」变成「夏天」，把「节目」变成「记忆」。核心理念就一句话：这不是「一场演出」，是「一个夏天」。这份策划，就是围绕「夏天」来设计的。

活动背景我写在最前面：在这个夏天，我们迎来了烈日，也迎来了这样一群 90 后——他们中的一些人带着梦想走出大学，有些人带着梦想回来、准备在家乡努力工作。作为媒体专业的学习者和未来媒体事业的接班人，我们希望在这个夏天创造一个属于我们大学生和高三毕业生的狂欢节——放下梦想，带着声誉回来。这个「背景」立住，活动的规格就有了依据。

活动主题我按「四个」分。第一主题是「回味 90 后的童年」：把「童年」搬上台——老歌、老游戏、老玩具，让「记忆」被看见。第二主题是「演绎高考生和大学生的学习生活」：把「学习」搬上台——作业、考试、社团，让「日常」被看见。第三主题是「感恩」：把「感谢」搬上台——父母、老师、朋友，让「情」被看见。第四主题是「放飞梦想」：把「梦想」搬上台——毕业、就业、创业，让「未来」被看见。四个主题合在一起，就是「一个夏天」的「完整」。

活动目的我写了「三条」。一是丰富高考生和大学生的暑假生活；二是培养学生积极的情操，增强大学生和高三毕业生对学习生活经验的理解和沟通；三是突出阳泉的风采，展示传媒专业学生的学习成果。三条里，「成果」是核心——把「学习」从「课本」变成「舞台」，孩子的「成就感」就上来了。

分工我按「节目、后勤、宣传、安全」四条线列清，每条线一个负责人、一张进度表。活动前两周进倒计时，前一周完成两次彩排。预算附在最后，每一笔都列清楚。同类校园活动的策划，可以在应用文书栏目里对照同类范文；活动流程想再细一点，活动方案栏目里也有可参考的结构。