我带的班级刚进一年级，对学校的生活节奏和各项规矩都很陌生。作为班主任，下学期的核心任务就是帮他们尽快入角色、把习惯养好，具体打算分四方面来做。

常规教育方面，我会充分利用晨会和班队会，带着孩子学习一日常规和小学生守则，把要求讲得近一点、小一点、实一点，让他们分清什么该做、什么不该做。班里设一个小监督员岗位，每天放学前做一日小结，给表现好的孩子颁发拇指奖。再结合教师节、国庆节这些节日开展主题班会，把做人道理讲进孩子心里。

纪律方面，师生一起订班规、定奖惩办法，让孩子从被动遵守变成主动执行，把说到做到四个字挂在班级墙上。课间安排跳绳、拍球、做游戏这些活动，让孩子们玩得健康也玩得有序。放学路队设小队长，每天汇报队伍情况，用快齐静三个字来考核。

卫生方面，个人卫生做到三勤：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。教室卫生早中晚分派值日生，设卫生监督岗检查，主动及时打扫的小组给奖励，再带他们爱护教室里的绿植。

班干部培养上实行轮值制，班长组长轮流当，让每个孩子的潜能有施展的机会。再开展文明小标兵、小书法家、小诗人等评比，让每个孩子都有机会上台展示自己。我会蹲下来和孩子说话，用欣赏的眼光找他们的闪光点。想参考同类材料的，可以看工作计划栏目和教学计划栏目。