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把「线上教学」从「停课」变成「不停学」——线上教学质量督导方案
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企业帮困,工作方案,营商环境
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把「线上教学」从「停课」变成「不停学」——线上教学质量督导方案
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围绕「促进项目建设」核心,制定的帮困企业工作方案,当好企业「娘家」。
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帮困企业这件事,最怕的是「发完文件就走」——文件到了、事没办,企业就「凉」了。这份方案的设计思路,就是把「帮困」从「一次性」变成「四件事」:签约项目抓开工、在建项目抓进度、建成项目抓投产、投产项目抓效益,四条线一起抓,一条都不能松。
指导思想我写在最前面:切实为企业营造一个良好的发展环境,帮助企业解决实际困难,进一步强化服务意识、创新服务方法、提高服务水平、当好企业娘家,认真进行联手帮困、为企业排忧解难,实现县域经济平稳较快发展,使帮困行动取得实效。这个「指导思想」立住,后面的「事」才立得住。
帮困对象我定在「一家」:寿县晨阳粮油工贸有限责任公司。这个「对象」立住,「帮困」才有「落点」。时间安排我定在「五月至次年五月」——这个「时间」立住,「帮困」才有「节奏」。
帮困内容我按「四件事」分。第一件是「促进项目建设」:围绕「签约项目抓开工、在建项目抓进度、建成项目抓投产、投产项目抓效益」的要求,切实帮助落户项目建设过程中的困难和问题。这条线最关键——「项目」立住了,「帮困」才立得住。第二件是「协调要素保障」:土地、资金、用工、用电,每一项都「协调到位」。这条线最「见效」——「要素」到位了,「帮困」才立得住。第三件是「优化营商环境」:把「企业」从「跑部门」变成「部门跑企业」——让「企业」少跑腿、让「服务」多上门。这条线最「长效」——「环境」立住了,「帮困」才不反弹。第四件是「建立台账」:逐月登记、逐项落实、定期回访——确保「这次帮了、下次不反弹」。
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