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教学设计,户外游戏,幼儿园
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“吹泡泡”游戏中,跟着儿歌练习踮脚、下蹲和后跳,尽享户外游戏的乐趣。
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这个户外游戏的设计灵感来自孩子们自己的生活。户外活动的时候,他们总缠着老师吹泡泡,五颜六色的泡泡一飘起来,他们就追着跑、伸手抓,抓到还要大声喊一句“我抓到啦”。既然有这么浓的兴趣,不如顺势把它做成一个正式的游戏,让孩子们在追泡泡里既玩得开心,又练出真本事。
活动目标我定在三条:让幼儿喜爱自然、感受自然之美;培养他们与同伴合作、自我保护和保护他人的意识;学会踮脚、下蹲、后跳这三个基础动作。准备上除了泡泡水,还要求孩子们有拉圆圈游戏的经验,这样游戏里变队形才不会手忙脚乱。
活动分三段。开始部分,带队伍到户外花园,提醒常规要求,然后老师吹泡泡,孩子们自由抓,比比谁抓得多,气氛先热起来,同时提醒安全。基础部分是核心:先教游戏儿歌——“吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了”。再讲规则:念到大泡泡,全体拉成大圈;念到小泡泡,大家向中间靠拢;念到飞高了,踮起脚;念到飞低了,蹲下去;念到泡泡破了,所有人往后跳。带着孩子们边念边玩,重点纠动作,别让他们糊里糊涂地跳。
结束部分做放松:带孩子观察地上的小草,说说小草什么样,光脚踩在草地上是什么感觉,把身体和活动都慢慢收回来。
这个游戏最大的优点是规则靠儿歌驱动,孩子记得牢、参与度高。更多幼儿园户外游戏的设计,可以到教案栏目里找参照,教学资源里还有更多可以组合着用的材料。
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