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除四害,创卫,学校卫生
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从思想发动、组织分工、措施落实和长效机制四个层面总结校园除四害工作。
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老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂,看似小事,既是生活上的困扰,更是虫媒传染病的隐患。本学期,我校按照上级爱卫部门的要求,系统开展了除四害工作,现从四个方面作总结。
一是思想发动。学校专门召开会议,把除四害和创卫的重要性讲透,让教职工认识到这不是额外负担,而是守护师生健康的大事。同时借助家长会、宣传栏,把防病知识传递到家长和孩子中间,让配合变成自觉。
二是组织保障。成立除四害领导小组,园长任组长,保健主任任副组长,保育组长、厨房班长和各班组长都是成员,责任到人、分工明确,避免了“都管又都不管”。
三是措施落地。全园划分卫生包干区,杜绝四害孳生的死角;集中清理垃圾、污水和积水,清除蟑卵蟑迹,全面组织灭鼠投药、封堵鼠洞,加强食堂的防鼠设施。我们还对专兼职除害人员做了培训,强调科学用药,保证安全有效。
四是长效机制。固定每周一天为全园卫生清扫日,配备保洁员和卫生监督员,检查结果与绩效挂钩,大家的积极性明显提上来了。药物投放尤其严格:外环境由保洁员负责,室内由各班保育员定时投放、限期清理,确保幼儿接触不到任何药品。
一个学期下来,四害密度明显下降,园所环境清爽了许多。下一步我们会把检查常态化,把成果固成习惯。想看同类总结的结构,可以翻翻工作总结范文;对校园里教学管理材料感兴趣的,教学资源栏目里也有不少。
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