提升自身修养，整合办学力量。树立目标，争创优质。在上级的正确领导下，我校加强与改进未成年人思想道德建设、创建安全文明校园，有效组织和实施学校教育教学管理活动等重点工作，并以此为工作支架。

学习理论，指导管理。我在工作中比较注重自身的学习，学习不是「完成任务」，是「补能力」。我给自己立的规矩是：每天读半小时书、每周写一段反思。两样做到，脑子才不锈。

整合办学力量，靠的是「三个一样」：我在和我不在一样、有人监督和无监督一样、说和做一样。这三条做到，队伍才立得住。

争创优质，靠的是「三到位」：标准到位、执行到位、反馈到位。三样齐了，优质才立得住。

不足之处也很明显：性子急，说话直。这一点我认，以后还会改。履职完毕，请领导和同志们批评指正。

想看看类似的履职报告，叙职履职报告里有不少参考；想找其他类型的述职，述职报告板块也有同类文章。

在这里我还要说明一点：报告里的每一项工作，都是和团队一起完成的。我只是站在前面，真正的力量在后面。功劳是集体的，责任是我个人的，出了差错我先来担。

往后的工作，我只有一个打算：把已经做过的做得更扎实，把没有做过的做得更主动。工作没有终点，只有起点，一个起点接着一个起点。争创优质，不是一天的事，是一辈子的动作。