范文：
学校拾金不昧通报
各位老师、同学们：
近日，我校发生了一起拾金不昧的感人事迹，现将此事通报如下，以表彰这位同学的高尚品质，同时也希望大家能够学习他的优秀品质，共同营造一个文明、和谐的校园环境。
一、事件经过
我校高一（2）班学生张三同学，于本月某日下午放学后，在校园内捡拾到一部苹果手机。张三同学在原地等待失主无果后，主动将手机交给了学校保安处。经保安处工作人员仔细寻找，终于联系到了失主。失主对张三同学的行为表示由衷的感谢，并对学校的教育成果给予了高度评价。
二、表彰决定
鉴于张三同学在此次拾金不昧事件中的表现，校委会决定给予张三同学以下表彰：
1. 通报表扬；
2. 记入学生档案；
3. 评选为“校园道德模范”。
三、学习与启示
张三同学的行为充分体现了我校学生高尚的道德品质和良好的社会公德。我们希望全体同学以张三同学为榜样，从自身做起，从小事做起，积极践行社会主义核心价值观，共同营造一个文明、和谐、温馨的校园环境。
特此通报。
学校名称
日期
常见问答知识清单：
1. 学校拾金不昧通报一般包括哪些内容？
2. 如何撰写学校拾金不昧通报？
3. 拾金不昧在学生行为规范中占有什么地位？
4. 学校拾金不昧通报的目的是什么？
5. 学校拾金不昧通报的格式是怎样的？
6. 学校拾金不昧通报的发布渠道有哪些？
7. 学校拾金不昧通报的时效性要求是什么？
8. 学校拾金不昧通报对学生的激励作用是什么？
9. 学校拾金不昧通报对学生行为规范有何影响？
10. 学校拾金不昧通报如何提高学生的道德素质？
详细解答：
1. 学校拾金不昧通报一般包括事件经过、表彰决定、学习与启示等内容。
2. 撰写学校拾金不昧通报时，应明确事件经过，客观陈述拾金不昧行为，提出表彰决定，并对学生进行教育和激励。
3. 拾金不昧在学生行为规范中占有重要地位，是体现学生道德品质的重要方面。
4. 学校拾金不昧通报的目的是表彰优秀学生的道德行为，激励全体学生向优秀看齐，营造良好的校园风气。
5. 学校拾金不昧通报的格式通常包括标题、正文、落款三个部分。
6. 学校拾金不昧通报的发布渠道可以是学校公告栏、班级群、学校网站等。
7. 学校拾金不昧通报的时效性要求通常是在事件发生后及时发布，以起到激励和宣传的作用。
8. 学校拾金不昧通报对学生的激励作用体现在让学生感受到正能量，激发他们向优秀同学学习，提升自身道德素质。
9. 学校拾金不昧通报对学生行为规范有积极影响，有助于培养学生诚实守信、乐于助人的品质。
10. 学校拾金不昧通报通过表彰先进、树立榜样，可以提高学生的道德素质，促进校园文明建设。
