范文：
标题：我的好朋友小杰
在我身边，有一个好朋友，他叫小杰。小杰中等身材，一双明亮的眼睛里总是透露着机智和热情。
小杰热爱运动，每天放学后，他总是迫不及待地奔向操场。他擅长打篮球，每次比赛都能看到他灵活的身姿和精准的投篮。在他的带领下，我们的班级篮球队成绩斐然，他也因此成了我们心中的篮球明星。
除了运动，小杰还热衷于帮助他人。有一次，我因为数学题不会做而烦恼，他主动留下来帮我讲解，直到我完全理解。他的耐心和细心让我深感感动。
在学习上，小杰也毫不懈怠。他勤奋刻苦，成绩始终名列前茅。他总是鼓励我们努力学习，告诉我们：“知识改变命运，勤奋铸就成功。”
小杰是一个多才多艺的人。他擅长绘画，每次美术课都能看到他专注创作的身影。他的画作色彩鲜艳，构图巧妙，常常受到老师的表扬。
在我心中，小杰是一个全面发展、乐于助人的好朋友。他的善良、勤奋和热情，让我对他充满了敬意和喜爱。
常见问答知识清单：
1. 写人的作文要注意哪些方面？
2. 如何通过细节描写来展现人物性格？
3. 写人的作文中如何运用对比手法？
4. 如何在作文中融入自己的情感？
5. 写人的作文如何安排好开头和结尾？
6. 如何在写人的作文中运用修辞手法？
7. 写人的作文中如何避免人物形象扁平？
8. 如何通过人物的语言、动作、神态来描写人物？
9. 写人的作文如何结合具体事例来展现人物特点？
10. 如何在写人的作文中体现社会主义核心价值观？
详细解答：
1. 写人的作文要注意人物的个性特点、外貌描写、心理活动、行为表现等方面。
2. 通过细节描写，如动作、语言、神态等，可以生动地展现人物的性格特点。
3. 对比手法可以通过人物之间的对比、人物前后变化的对比等，突出人物的性格特点。
4. 在作文中融入自己的情感，可以让读者更容易产生共鸣。
5. 开头要引人入胜，结尾要画龙点睛，使文章结构完整。
6. 修辞手法如比喻、拟人、排比等，可以增强文章的表现力和感染力。
7. 避免人物形象扁平，可以通过多角度、多侧面地描写人物，使人物形象丰满。
8. 通过人物的语言、动作、神态等描写，可以揭示人物的心理活动和性格特点。
9. 结合具体事例，如人物的典型行为、言语等，可以生动地展现人物的特点。
10. 体现社会主义核心价值观，可以通过人物的行为、思想等方面来体现，如诚实守信、团结友爱、勤奋好学等。
