范文：
《春日》
（唐）杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《静夜思》
（唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《咏柳》
（唐）贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《夏日绝句》
（宋）李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
《江雪》
（唐）柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《登鹳雀楼》
（唐）王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《望庐山瀑布》
（唐）李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《鹿柴》
（唐）王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
《池上》
（唐）白居易
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《悯农》
（唐）李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
《早发白帝城》
（唐）李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
《赠汪伦》
（唐）李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《夜泊牛渚怀古》
（唐）杜甫
牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
《回乡偶书》
（唐）贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
常见问答知识清单：
1. 朗读范文的定义是什么？
2. 如何选择适合朗读的范文？
3. 朗读范文对提高语文能力有什么帮助？
4. 朗读范文时需要注意哪些技巧？
5. 如何正确发音和停顿？
6. 朗读范文时如何处理情感？
7. 朗读范文适合哪些年龄段的人？
8. 朗读范文是否需要背诵？
9. 如何利用朗读范文进行教学？
10. 朗读范文对演讲能力提升有何影响？
详细解答：
1. 朗读范文的定义：朗读范文是指在语文教学中，教师或学生挑选出的具有代表性的文学作品，通过朗读来提高语言表达能力、理解力和情感体验。
2. 选择适合朗读的范文：选择范文时应考虑作品的时代背景、文学价值、语言特点和适合的朗读难度。
3. 朗读范文对提高语文能力帮助：朗读范文有助于提高语音语调、词汇积累、语感培养、文学素养和情感表达能力。
4. 朗读范文时需要注意的技巧：注意发音准确、语调自然、节奏恰当、情感投入和停顿得当。
5. 正确发音和停顿：正确发音需要掌握汉语拼音和声调，停顿要根据句意和语法结构进行。
6. 处理情感：朗读时，要理解作品情感，通过声音传达出来，使听众产生共鸣。
7. 适合的年龄段：朗读范文适合各个年龄段的人，尤其是学生和语文爱好者。
8. 是否需要背诵：背诵是朗读范文的一种方式，但不是唯一方式，可以根据个人情况和需求选择是否背诵。
9. 利用朗读范文进行教学：教师可以通过朗读范文来激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。
10. 朗读范文对演讲能力的影响：朗读范文有助于提高演讲时的语言表达能力、情感传达和现场感染力。
