范文：
标题：《我的恩师——李老师》
在我成长的道路上，有许多人给予了我无私的帮助和指导，而李老师无疑是我人生中最敬爱的恩师。今天，我就想借此机会，用800字的篇幅，来描绘一下这位令人敬佩的恩师。
李老师个子不高，但站在讲台上，却显得格外挺拔。他的眼神总是那么和蔼可亲，仿佛能洞察学生的心灵。他的笑容，如同春风拂面，让人感受到无尽的温暖。
记得我刚上高中时，对新的学习环境感到迷茫和不安。是李老师用他那富有感染力的笑容，让我感受到了家的温馨。他总是耐心地解答我的疑问，鼓励我勇敢面对挑战。在他的引导下，我逐渐适应了高中生活，成绩也有了显著的提高。
李老师不仅在教学上严谨治学，更在生活中关心我们。有一次，我因为家庭原因心情低落，他主动找我谈心，倾听我的诉说。在他的安慰和鼓励下，我重新找回了自信。他总是说：“人生没有过不去的坎，关键是要有勇气去面对。”
李老师对待学生公平公正，从不偏袒。他相信每个学生都有自己的优点和特长，鼓励我们发挥自己的优势，不断进步。在他的课堂上，我们可以畅所欲言，提出自己的见解。这种民主的教学风格，让我深受启发。
除了教学，李老师还注重培养学生的综合素质。他经常组织各种课外活动，如辩论赛、演讲比赛等，让我们在活动中锻炼自己，提升能力。在他的引导下，我参加了学校的演讲比赛，并取得了优异的成绩。
李老师对我的影响深远。他教会了我如何做人，如何做事。在我心中，他是一位伟大的教育家，更是我人生路上的引路人。
如今，我已经步入大学，但李老师的教诲仍历历在目。我相信，在未来的日子里，我会带着这份恩师的期望，勇往直前，不断追求卓越。
800字的作文，不足以完全表达我对李老师的敬意和感激之情。但我会将这份感情深藏在心底，用一生去践行。
常见问答知识清单：
1. 高中写人作文应该注意哪些要点？
2. 如何在高中写人作文中运用描写手法？
3. 高中写人作文如何突出人物特点？
4. 高中写人作文如何运用对比手法？
5. 高中写人作文如何融入自己的情感？
6. 高中写人作文如何安排文章结构？
7. 高中写人作文如何运用修辞手法？
8. 高中写人作文如何避免人物形象扁平化？
9. 高中写人作文如何结尾有力？
10. 高中写人作文如何避免抄袭？
详细解答：
1. 高中写人作文应该注意人物的真实性、情感的真实性、细节的真实性，以及结构的完整性、语言的准确性。
2. 描写手法包括外貌描写、心理描写、行动描写、语言描写等，要根据人物特点灵活运用。
3. 突出人物特点可以通过具体事例、细节描写、心理活动等方式，让人物形象鲜明。
4. 对比手法可以通过人物与人物之间的对比、人物与环境的对比、人物前后变化的对比等，使文章更加生动。
5. 融入自己的情感可以让文章更具感染力，但要避免过度抒情。
6. 文章结构一般包括引子、正文、结尾三个部分，正文部分可以分为若干段落，每个段落围绕一个中心展开。
7. 修辞手法如比喻、拟人、排比、夸张等，可以增强文章的表达效果。
8. 避免人物形象扁平化可以通过丰富人物性格、挖掘人物内心世界、展现人物成长变化等方式。
9. 结尾有力可以通过总结全文、深化主题、引发读者思考等方式。
10. 避免抄袭可以通过引用他人观点时注明出处、使用自己的语言进行描述、创新写作手法等方式。
