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中小学分阶段返校教学工作安排方案


作者:飞速网范文频道 文章来源:飞速范文网 feisuxs.com

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学期结束,各级学校要全面动员、周密部署,稳妥有序推进返校复课和教育教学工作。这份方案的总体思路很明确:坚持健康第一、坚持分段错峰、坚持分级负责,一手抓疫情防控,一手抓教育教学,做到两手抓、两不误,把师生的生命安全和身体健康放在第一位。

坚持健康第一,就是要强化底线思维、精准施策,科学安排各项防控工作,严防风险输入校园。返校复课是家长最关心、社会最关注的事,思想上不能有丝毫侥幸,措施上不能有半点含糊,两手都要硬、都要实。

坚持分段错峰,就是要分年级、分批次安排学生返校报到,统筹安排上下学出入、就餐的具体时段,最大限度减少交叉聚集的频率。高年级先行、低年级跟进,节奏稳了,秩序自然就稳了。

坚持分级负责,就是要压实学校的主体责任,构建起“校长统筹抓、分管校长直接抓、全体教师具体抓”的责任链条,同时健全学校、班级、学生、家庭四级管理网络,层层压实责任,确保各项措施不折不扣落地。

返校时间上,毕业年级先行复课,高二、初二和小学中高年级次之,低年级和幼儿园做好充分准备后再返校。具体时间节点以教育主管部门的统一安排为准。同时要明令禁止任何学校提前返校复课,校外培训机构也要按“准备到位一家、恢复一家”的原则,经审核验收合格后才能开展线下培训。

返校前的准备工作一项都不能少:制定一校一策的返校工作方案,逐条逐项细化内容,实景推演、审核验收合格后再组织实施;全面摸排师生假期去向和活动轨迹,逐人建立健康档案;核验健康申报表和承诺书,不符合条件的一律不安排返校,把每一道关口都把严。

返校顺利之后,教学就是第一任务。开学第一周要重点做好学生收心工作,帮助恢复学习节奏和在校日常作息,让“返校”真正成为“回状态”。相关经验和做法,可以看看教学工作总结栏目,更多统筹类安排可参考工作计划栏目里的写法。


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