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进了高三，真正的挑战才开始。我带的班，文化课生和艺体生都有，人数不少。我的思路很明确：学生管理和学习，两件事都要抓，而且要抓出章法。
管理上，我推行班委责任制加量化管理。迟到早退、课堂纪律、两操、卫生、手机这些，每一项都落实到具体的班委头上：班长管教室外的活动区域，副班长管教室内，值日班长抓常规记录，体委劳委各管一摊。每周把记录汇总，按量化细则及时奖惩。分工清楚，责任到人，才不容易撒手不管。
心理疏导是我特别看重的一环。高三压力大，遇到挫折容易出问题。我打算多和学生、多和家长沟通，把问题消灭在萌芽里；同时把主题班会开好，针对不同阶段的不同心理，做有针对性的引导。
学习上，我会确立明确的班级目标，对不同的学生提不同的要求。班级文化我也会继续营造，让教室成为一个让人安心学习的地方。
管理是手段，让学生学得进去、心里稳得住，才是目的。
想看更多班级管理方法，可以看看教学计划，也能到班主任工作总结里找带班经验。
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