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秋天一到，树上的叶子变黄、飘落，这是小班孩子身边最熟悉、也最容易激起兴趣的自然现象。围绕这个素材，我设计了这节小班综合活动《秋叶飘飘》，想让孩子在玩一玩、做一做当中感受秋天，也顺便练练粘贴的动手能力。
活动目标有三个：一是了解秋天树叶飘落这一自然现象，萌发对秋天的喜爱；二是通过“树叶找妈妈”的游戏体验快乐，练习粘贴技能；三是在取叶子、送叶子的过程中感知数量“2”，学会按教师的指令行动。
活动准备如下：秋天景色的图片、投影仪、孩子们提前收集的各类树叶、录音机和音乐磁带、事先剪好的树叶若干、一棵只有树干没有树叶的大树卡片。
活动过程分五步。第一步看图引入：出示秋天景色的图片，引导孩子说说“图上有什么”“这是什么季节”，自然地引出秋天来了、天气凉了、树叶黄了落下来的话题，鼓励孩子摸摸自己的厚衣服，感受季节的变化。第二步观察模仿：用投影仪放大展示树叶，让孩子说说树叶是什么颜色、是怎样飘落下来的，再一起模仿树叶飘落的动作，把气氛带起来。第三步音乐游戏：播放《秋天的落叶》，孩子跟着音乐轻轻做动作，像小树叶一样飘来飘去。第四步“树叶找妈妈”游戏：教师扮演大树妈妈，告诉孩子秋天来了，小树叶要离开妈妈，妈妈很想念它们；请每个孩子取两片树叶系在手腕上，学着树叶飘飘悠悠地回到大树妈妈身边。第五步爱心延伸：教师再出示一棵光秃秃的大树，说这棵树很孤单，请孩子把自己手腕上的树叶送给它。孩子把树叶一一粘贴到树干上，大家看着大树重新变得茂盛，一起感受帮助别人的快乐。
活动延伸：把装饰好的大树卡片贴上主题墙，让孩子在区域活动时继续粘贴、添画；也鼓励孩子和家长到公园里收集落叶，比一比谁找到的树叶形状颜色都不一样。类似的园本活动设计，可以看看本站教学设计和教学计划栏目。
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