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秋天是个好素材库：田里有金黄的稻谷，果园里有果实，还有满地的落叶。中班的孩子对季节已经有了初步感受，这节课我想把「感受」升级为「表达」——让他们用观察到的树叶，拼出三间树叶房子。完整设计整理如下。
活动目标两条：引导幼儿用树叶拼贴出各种大树房子，发展动手操作能力；发展扩散思维，喜欢联想、大胆想象。第二条比第一条更重要——动手能力的上限，往往取决于想象力的下限。
导入环节我选了一个故事《三间树叶房子》。讲故事的时候我不急着讲完，讲到一半停下来问：「如果你有一筐树叶，你想给谁盖房子？房子长什么样？」问题一抛，孩子就开始「设计」了——有的说要给蚂蚁盖，有的说要给小鸟盖，还有的说要给自己盖。这一步看似闲笔，其实是把「贴树叶」从「完成作品」变成「实现想法」，动机完全不同。
操作环节我准备了画纸、蜡笔、白乳胶和已经粘贴好的范例作品。我先带他们回忆捡落叶的情景：「树叶为什么会落下来？」「你捡到的叶子像什么？」回忆把经验和今天的操作接上了。然后让孩子自己挑树叶、摆造型、粘贴，我巡视时只问一句「你想贴什么、为什么」，不插手、不改型。
收尾是展示加讲述：每个小组请一位孩子讲「我们的房子」。讲不出来的，我帮他把话说完；讲得出彩的，全班给掌声。表达和想象，就是这节课真正的产出。更多中班美术活动的设计，可以在教学资源栏目里找同类范文；需要一学期的完整活动安排，教学计划栏目里也有可借力的范文。
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