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做师德教育，我给自己定的标准是：让每一位老师的心都回到讲台。
认真组织教师体验日活动。通过开展教师体验日活动，引导广大教师珍惜现有岗位，坚定职业理想，激发工作热情，切实增强教书育人的责任感和使命感。学校将安排部分青年教师进敬老院为老人做义工；部分教师进企业和医院等，让老师们真正体验生活，珍惜岗位、用心工作。
体验日结束后，填写好师德师风建设教师体验日活动记载表，并撰写体验心得体会。把那一天的触动写下来，比开十次会都管用。
积极组织参观公民道德教育馆。组织教职工参观县公民道德教育馆，体验各行各业道德楷模先进事迹，用身边的榜样教育感染教育系统干部职工，培养干部职工良好的道德情操，进一步加强师德师风教育，履行职务。
往后的日子，我会把师德教育做得更实，让每一位老师都在体验中找回初心。想了解师德活动的写法，师德师风建设里有可参考的文章；想看整体框架，教学资源板块也有同类例子。
做完义工那天回来，几位老师主动跟我聊：原来社区里老人的日子是这样过的。那一刻我觉得值了。师德不是说教出来的，是经历出来的。下一次，我准备把活动对象再扩一扩，让更多老师走出去、静下心、沉住气。活动结束后，我把所有心得装订成册，放在办公室书架上。以后新老师入职，第一页读的就是这本书。
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