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回想做幼教的这些年，像走了一条很长很长的路。刚入行那会儿，十八岁，满怀浪漫，也满怀幻想；现实很快给了我第一课。
那时候，我不止一次被人小看。有人问：幼儿园老师有什么难的，不就是带孩子蹦蹦跳跳、唱歌做游戏吗？走在街上，也会遇上别人不解的目光。那些时候，我自己心里也在打鼓：我的青春、我的理想，是不是就耗在一群孩子身上了？我的付出，到底有什么意义？
是孩子们给我的答案。老师，天为什么下雨，是太阳公公哭了吗？老师，冰冰为什么有两个妈妈？面对那些纯真的眼睛和数不清的问号，我第一次意识到自己知识的浅薄。孩子的问题没有边界，老师的工作也就没有简单二字。
从那以后我开始补课。繁忙的八小时之外，我翻开了学前教育专业的函授教材，酷暑寒冬一个学期一个学期地啃下来，三年的坚持让我的专业底子厚了许多。学校也给了我成长的台阶：从一名普通教师，走上管理岗位。入夜安顿好几个月大的孩子，我还在琢磨教改方案；假期里顶着烈日和老园长守在施工现场轮流值班。开学那天，老师和家长看着新楼惊叹不已，小朋友们欢天喜地，我知道那些熬过的夜都值了。
现在我终于想通了一件事：幼儿教育是人生的奠基工程，我们手里托着的，是将要远航的风帆，是明天的太阳。做园丁，浇水施肥，盼着幼苗成才；做绿叶，衬托祖国繁花似锦的春天——这些年，我没白走。想看看同行怎么总结的，可以去教师工作总结板块找参考，个人总结板块里也有许多一线教师的真实复盘。
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