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教美术,也教数学:我把自己逼成了“多面手”


作者:飞速网范文频道 文章来源:飞速范文网 feisuxs.com

本文原地址:https://www.fanwenmi.cn/ku/shuzhi/5/2026-09-28/2882.html


带着一颗热情和自信的心,我来到了艺术小学。从站上讲台那天起,我就用"天道酬勤"四个字提醒自己:把基础打扎实,在工作中不断进取、不断总结、不断完善自己。

因为学校的需要,我除了教美术,还兼任了数学教学。这对美术专业的我,一开始确实是个挑战。但我没有退缩,而是虚心向老教师请教,认真钻研教材,精心设计每一堂课,积极参加市、区的培训,及时跟上教学改革的动态。

在美术课上,我把自己和孩子们当成"伙伴",用扎实的基本功,带他们在方寸之间畅游,去启发他们的爱心、好奇心和幽默感,让他们能自然地用画表达喜怒哀乐。我坚持"以生为本",鼓励学生大胆尝试。这学年我撰写的文章被校汇编收录,指导学生在市、区及社区的各种展览、比赛中也取得了好成绩。

数学这边,我下了更多功夫:从备课的各个环节入手,熟悉教材,提前分析可能出现的问题和学生容易卡住的地方,一一解决。课堂上我尽量营造轻松愉快的氛围,在保住质量的同时,也抓住机会进行思想引导。这一年,我的教学经验论文在区评选中获了二等奖,并发表在专业刊物上。

教学之外,我协助班主任管理班级、认真出黑板报,也一直没停专业学习——修完了大专课程,又通过成人高考继续读本科。成绩有,不足也有,但我有一颗上进的心,不会因成绩骄傲,也不会因不足气馁。

以上是我这一年的述职,恳请批评指正。

想看更多教师述职,可以看看教师述职报告,也能到教师工作总结里找教学记录。


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