范文：
现在分词做状语
在现代英语中，现在分词（ing形式）作为一种重要的语法结构，常被用作状语。现在分词作状语时，它可以表示时间、原因、条件、结果、伴随状态等不同的意义。以下是一些关于现在分词作状语的应用示例：
例句1：Working hard, he has passed all the exams this semester.
分析：这里的"working hard"是现在分词短语作原因状语，表示“因为他努力工作”，从而导致了“他通过了本学期的所有考试”。
例句2：She sat in the corner, reading a book.
分析：在这句话中，“reading a book”是现在分词短语作伴随状语，说明“她坐着”的同时，正在进行的动作是“读一本书”。
例句3：Not knowing what to do, he asked for advice.
分析：此处的“not knowing what to do”是现在分词短语作原因状语，表示“由于不知道该怎么办”，所以“他寻求了建议”。
现在分词作状语时，需要注意以下几点：
1. 现在分词作状语时，其逻辑主语应与主句的主语一致。
2. 现在分词短语作状语时，位置比较灵活，可以位于句首、句中或句末。
3. 现在分词与被修饰的动词之间没有明确的逻辑关系时，不能直接作状语。
通过以上例句和分析，我们可以看出现在分词作状语在英语表达中的重要作用和用法。
常见问答知识清单及解答：
1. 问：现在分词作状语有哪些功能？
答：现在分词作状语可以表示时间、原因、条件、结果、伴随状态等。
2. 问：现在分词作状语的逻辑主语是什么？
答：现在分词作状语的逻辑主语应与主句的主语一致。
3. 问：现在分词作状语的位置固定吗？
答：现在分词作状语的位置比较灵活，可以位于句首、句中或句末。
4. 问：现在分词和动词之间有什么关系？
答：现在分词与被修饰的动词之间没有明确的逻辑关系时，不能直接作状语。
5. 问：现在分词作状语时，其时态有什么要求？
答：现在分词作状语时，其时态应与句子的主句保持一致。
6. 问：现在分词作状语时，是否可以单独使用？
答：可以单独使用现在分词作状语，但通常与形容词、副词或介词短语等其他状语成分连用。
7. 问：现在分词作状语时，是否可以表示转折关系？
答：可以表示转折关系，但需要使用连接词，如“although”、“though”等。
8. 问：现在分词作状语时，是否可以表示比较关系？
答：可以表示比较关系，通常使用“than”等比较级结构。
9. 问：现在分词作状语时，是否可以表示递进关系？
答：可以表示递进关系，通常使用“and”、“furthermore”等递进连词。
10. 问：现在分词作状语时，是否可以表示让步关系？
答：可以表示让步关系，通常使用“although”、“though”等让步连词。
