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郑天寿：一位杰出教育家的人生轨迹
郑天寿（19121998），我国著名教育家，一生致力于教育事业，为我国的教育事业做出了巨大贡献。他以其深厚的教育理论素养、丰富的教育实践经验和崇高的道德品质，赢得了广大师生和社会的尊敬。
一、生平简介
郑天寿，原名郑天锡，出生于江苏省无锡市一个书香门第。自幼聪颖过人，酷爱学习。1930年考入清华大学，攻读教育学专业。毕业后，先后在多所高校任教，曾任西南联合大学、北京大学、南京大学等高校教授。新中国成立后，担任南京师范学院院长、江苏省教育厅厅长等职。
二、教育理念
1. 德育为先：郑天寿认为，教育应以德育为先，培养学生具有良好的道德品质和崇高的人格。他强调，教师要言传身教，以身作则，引导学生树立正确的人生观、价值观。
2. 教学相长：郑天寿主张教学相长，认为教师和学生是共同进步的伙伴。他鼓励学生敢于质疑、勇于探索，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 重视实践：郑天寿强调教育要与社会实践相结合，让学生在实践中锻炼能力、增长才干。他主张开展丰富多彩的课外活动，培养学生的综合素质。
三、贡献与影响
1. 教育改革：郑天寿在我国教育改革中发挥了重要作用。他提倡素质教育，主张减轻学生负担，提高教育质量。
2. 人才培养：郑天寿培养了一大批优秀人才，他们为国家的发展做出了重要贡献。
3. 学术研究：郑天寿在教育学领域取得了丰硕的成果，发表了大量学术论文，为我国教育学的发展奠定了基础。
4. 社会影响力：郑天寿以其高尚的品德和卓越的教育成就，赢得了广大师生和社会的尊敬，成为我国教育界的楷模。
常见问答知识清单：
1. 郑天寿是哪个时代的教育家？
2. 郑天寿的教育理念有哪些？
3. 郑天寿在我国教育改革中发挥了哪些作用？
4. 郑天寿是如何培养人才的？
5. 郑天寿在学术研究方面有哪些成果？
6. 郑天寿的社会影响力如何？
7. 郑天寿的教育思想有哪些特点？
8. 郑天寿的教育实践有哪些经验？
9. 郑天寿对我国教育学的发展有哪些贡献？
10. 郑天寿的教育事业对我国有哪些启示？
详细解答：
1. 郑天寿是我国20世纪的教育家，活跃在20世纪50年代至90年代。
2. 郑天寿的教育理念包括德育为先、教学相长和重视实践。
3. 郑天寿在我国教育改革中提倡素质教育，主张减轻学生负担，提高教育质量。
4. 郑天寿培养人才的方法包括重视德育、教学相长和重视实践，为学生提供良好的学习环境和成长机会。
5. 郑天寿在学术研究方面发表了大量学术论文，对教育学的发展做出了重要贡献。
6. 郑天寿以其高尚的品德和卓越的教育成就，赢得了广大师生和社会的尊敬，成为我国教育界的楷模。
7. 郑天寿的教育思想具有德育为先、教学相长、重视实践等特点。
8. 郑天寿的教育实践经验包括提倡素质教育、减轻学生负担、提高教育质量等。
9. 郑天寿对我国教育学的发展贡献包括推动教育改革、培养优秀人才、促进学术研究等。
10. 郑天寿的教育事业对我国有以下启示：重视德育、关注学生全面发展、改革教育体制、提高教育质量等。
