范文：
古今贤文
自古以来，我国文化底蕴深厚，传承了无数先贤的智慧。这些贤文不仅包含了丰富的道德教诲，也蕴含着深刻的人生哲理。以下是一些古今贤文精选，以飨读者：
一、道德篇
1. 子曰：“己所不欲，勿施于人。”——《论语·颜渊》
解读：孔子提倡的“己所不欲，勿施于人”，即不要对别人做自己不愿意承受的事情，体现了仁爱之心。
2. 墨子曰：“兼相爱，交相利。”——《墨子·兼爱》
解读：墨子主张人们应该相互关爱，相互利益，反对战争和暴力，追求和平共处。
二、修身篇
3. 朱熹曰：“修身齐家治国平天下。”——《四书·大学》
解读：朱熹认为，一个人要首先修养自己，然后才能管理好家庭，进而治理国家，最终达到天下太平。
4. 王阳明曰：“知行合一。”——《传习录》
解读：王阳明提出“知行合一”的学说，强调知识和行动的统一，认为只有将知识付诸实践，才能真正达到修身的目的。
三、处世篇
5. 韩非子曰：“水至清则无鱼，人至察则无徒。”——《韩非子·说难》
解读：韩非子认为，水过于清澈则鱼儿无法生存，人过于苛求则朋友无法相处，提醒人们要懂得适度。
6. 谢觉哉曰：“做人要厚道。”
解读：谢觉哉强调做人要诚实守信，宽容厚道，这是为人处世的基本原则。
四、励志篇
7. 苏轼曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”——《赤壁赋》
解读：苏轼认为，能够成就大事的人，不仅需要有超凡的才华，更要有坚韧不拔的意志。
8. 鲁迅曰：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
解读：鲁迅用这句话鼓励人们要有开拓进取的精神，勇于创新，开辟出属于自己的道路。
五、生活篇
9. 林清玄曰：“人生如茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。”
解读：林清玄将人生比作茶，意味着人生中难免会有困苦，但只要坚持不懈，总会迎来美好的明天。
10. 王安石曰：“临渊羡鱼，不如退而结网。”——《渔樵问答》
解读：王安石用这句话告诫人们，与其羡慕别人，不如自己努力去创造属于自己的美好。
这些古今贤文，既是我们祖先智慧的结晶，也是我们今天学习的宝贵财富。在日常生活中，我们可以从中汲取营养，指导我们的言行，提升我们的道德修养。
常见问答知识清单及解答：
1. 问：什么是古今贤文？
答：古今贤文是指从古代至今，由贤人、智者、文人士大夫所创作的，具有教化意义和哲理内涵的文学作品。
2. 问：古今贤文有哪些特点？
答：古今贤文具有教化性、哲理性、文学性等特点，语言优美，寓意深刻。
3. 问：古今贤文有哪些分类？
答：古今贤文可以分为道德篇、修身篇、处世篇、励志篇、生活篇等。
4. 问：古今贤文中哪篇最为著名？
答：《论语》是古今贤文中最为著名的一部作品，由孔子及其弟子编撰而成。
5. 问：古今贤文对我们有什么意义？
答：古今贤文对我们具有重要的教育意义，可以指导我们的言行，提升我们的道德修养。
6. 问：如何学习古今贤文？
答：可以通过阅读原著、查阅相关资料、参加讲座等方式学习古今贤文。
7. 问：古今贤文与现代社会的联系？
答：古今贤文中的许多观念和原则，如仁爱、诚信、勤奋等，对于现代社会的道德建设仍具有重要的指导意义。
8. 问：古今贤文对个人成长有什么帮助？
答：古今贤文可以帮助个人树立正确的价值观，培养良好的道德品质，促进个人全面发展。
9. 问：古今贤文在文学史上的地位？
答：古今贤文是中华文化的重要组成部分，对后世文学创作产生了深远的影响。
10. 问：如何传承和发扬古今贤文？
答：可以通过教育、宣传、文化活动等方式传承和发扬古今贤文，让更多人受益于这些宝贵的文化遗产。
